Okullarda yaşanan şiddet ve suça yönelen davranışlar çoğu zaman yalnızca bir “disiplin sorunu” olarak değerlendirilir. Oysa bir çocuğun ya da gencin saldırgan davranış sergilemesi, çoğu zaman tek bir nedene indirgenemeyecek kadar karmaşık bir psikososyal sürecin sonucudur.
Çocuğun yaşadığı travmalar, ihmal veya istismar deneyimleri, aile içindeki iletişim biçimi, sınırların tutarsızlığı, akran ilişkileri, zorbalık, dışlanma ve aidiyet ihtiyacı bu süreçte rol oynayabilir.
Fakat önemli bir ayrımı gözden kaçırmamak gerekir: Şiddet davranışı gösteren her çocuk travma yaşamış değildir; travma yaşayan her çocuk da şiddete yönelmez. Psikolojik ve çevresel risk faktörleri, tek başına bir çocuğun gelecekte nasıl davranacağını belirlemez. Bu nedenle amaç çocuğu etiketlemek değil, davranışın altında yatan ihtiyaçları ve güçlükleri anlamaktır.
Bazı değişimler ise yetişkinler için önemli uyarı işaretleri olabilir. Belirgin davranış değişiklikleri, sürekli öfke ve saldırganlık, akranlardan uzaklaşma, yoğun içe kapanma, tehditkâr söylemler, tekrarlayan zorbalık ve ciddi kurallara karşı gelme gibi davranışlar dikkatle ele alınmalıdır. Bu belirtiler görüldüğünde cezalandırmadan önce şu soruyu sormak önemlidir: “Bu davranış bize ne anlatıyor?”
Çünkü şiddeti önlemek yalnızca davranışı durdurmakla mümkün değildir. Çocukların kendilerini güvende hissedebilecekleri okul ortamlarının oluşturulması, aile-okul iş birliğinin güçlendirilmesi, zorbalığın erken fark edilmesi ve psikolojik danışmanlık hizmetlerine erişimin kolaylaştırılması koruyucu ruh sağlığı açısından büyük önem taşır.
Bu yaklaşım yalnızca çocukluk ve ergenlik dönemi için değil, üniversite yılları için de geçerlidir.
Üniversite dönemi; akademik sorumlulukların yanı sıra yeni bir çevreye uyum sağlama, ilişkiler kurma, bağımsızlaşma, gelecek hakkında karar verme ve birçok değişimle baş etme dönemidir. Bu süreçte öğrencilerin zaman zaman zorlanması son derece insani bir durumdur.
Akdeniz Karpaz Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Merkezi, öğrencilerimizin ihtiyaç duyduklarında başvurabilecekleri destek alanlarından biridir. Merkezimiz; öğrencilerin akademik, sosyal ve kişisel yaşamlarında karşılaştıkları güçlükleri değerlendirmelerine, duygu ve düşüncelerini anlamlandırmalarına ve ihtiyaçları doğrultusunda daha sağlıklı baş etme yolları geliştirmelerine destek olmayı amaçlamaktadır.
Burada özellikle bilinmesini istediğim bir nokta var:
Psikolojik destek almak için mutlaka ciddi bir sorun yaşamanız gerekmez.
Bazen yalnızca konuşmaya, anlaşılmaya veya yaşadıklarınıza farklı bir açıdan bakmaya ihtiyaç duyabilirsiniz. Bazen bir olay sizi düşündüğünüzden daha fazla etkileyebilir. Bazen de nedenini tam olarak açıklayamadığınız bir huzursuzluk hissedebilirsiniz.
Bunların hepsi konuşulabilir.
Psikolojik destek yalnızca bir sorun ortaya çıktığında başvurulan bir hizmet değildir. Aynı zamanda kişinin kendisini tanımasına, yaşadıklarını anlamlandırmasına ve karşılaştığı güçlüklerle daha sağlıklı biçimde baş etmesine yardımcı olan bir süreçtir.
Zorlandığımızda bunu fark etmek, yardım istemek ve destek almak bir güçsüzlük değil; kendimize gösterdiğimiz bir özen biçimidir.
Akdeniz Karpaz Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Merkezi olarak öğrencilerimizin ihtiyaç duydukları her noktada yanlarında olmaya devam ediyoruz.
Öğr. Gör. Aybike Girente
